Download e-book for kindle: Schulentwicklung: Vom Subjektstandpunkt ausgehen... (German by Thomas Rihm

By Thomas Rihm

ISBN-10: 3531148575

ISBN-13: 9783531148571

zur zweiten Auflage 1 „Das Bildungswesen ist kein Wirtschaftsbetrieb!“ Im Oktober 2005 rufen Frankfurter HochschullehrerInnen eindringlich zum Überdenken der Standardisierungseuphorie auf. In „Fünf Einsprüchen“ formulieren sie ihre Bedenken. Es seien bisher weder eine Qualitätsverbesserung des Unterrichts an den Schulen bzw. des Studiums an den Ho- schulen noch eine höhere Chancengerechtigkeit in diesen Institutionen zu erkennen. Vielmehr verschlechterten sich die Arbeitsbedingungen an den (Hoch-)Schulen. Die neuen Steuerungstechniken funktionalisierten Unterricht, Studium, SchülerInnen, S- dentInnen zusehends im Sinne der Erwartungen von Wirtschaft und Politik. Mang- verwaltung statt vernünftiger Kapitaldeckung leite die sog. Umsteuerung des Bildungs- 2 platforms an. Heinz-Elmar Tenorth hält in der ZEIT dagegen. Er wirft den Kritikern Gefangenheit in alten Formeln und Blindheit gegenüber der tatsächlichen Praxis und den Möglichkeiten der aktuellen Bildungsreform vor - um alte Privilegien zu sichern. Der Vorwurf der ‘Verschulung’ sei zynisch. Denn evaluate und Akkreditierung der Prozesse lägen ja nun gerade in der Trägerschaft und Kontrolle der Wissenschaften selbst. Die gesamte Kritik habe eine systematische Schwäche. Sie sei rückwärts- wandt, sie fingiere die Vergangenheit des Bildungssystems als heile Welt, benutzte Vokabeln aus der culture eines kritischen Jargons, ohne jedwede neue Empirie vorzuweisen. Die Absicht die Chancen des Prozesses, die Herstellung von Trans- renz und Strukturiertheit, zu desavouieren, sei aus einer Verklärung der Vergangenheit zu erklären, die vorgetragene Argumentationsführung ähnele einer „Milchmädch- rechnung“.

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by Kevin
4.3

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